Pahoittelen kovasti juttujeni myöhästymistä. Tunnarit eivät ole toimineet moneen viikkoon jostain syystä, ja sain ne melko vasta uusittua. Lisäsin myös muutaman kommentin aiempiin aiheisiin. Pyrin tekemään oman juttuni käsitellen eri asioita sieltä täältä, sillä kysymyksiin kattavasti vastaten olisin saanut kirjoittaa romaani-trilogian. Aivoriihessä käydyt keskustelut sekä Jennin ja Saku-Matin vastaukset ovat todella monipuolisia, enkä viitsi enää toistaa ihan kaikkia asioita. Siksipä karsinkin suurimman osan tekstistäni pois, ja jätin omasta mielestäni oleellisimmat esimerkit.
1. Kuinka roolit ja sosiaaliset suhteet ilmenevät verkossa?
Roolit ja sosiaaliset suhteet ilmenevät verkossa monella tavalla. Rooleihin voi vaikuttaa itse, mutta tietyssä ympäristössä roolit on ennaltamääritelty.
Roolin käsitettä käytetään monissa eri yhteyksissä. Ryhmätilanteessa rooli tarkoittaa sellaista ryhmän jäsenen käyttäytymistä tai osallistumistapaa, jota muut häneltä odottavat. Jokaiselle ryhmän jäsenelle kehittyy ryhmän vuorovaikutuksessa rooli tai rooleja. Roolit voivat olla vakiintuneita kaavoja yksilön käyttäytymisessä, mutta usein ne kuitenkin vaihtelevat tilanteesta toiseen. Roolit ovat välttämättömiä, jotta ryhmä voisi toimia hyvin. Jos yksi jäsen lähtee ryhmästä pois, ryhmän roolirakenne voi muuttua ja tehtävät jakaantua uudelleen.
Ryhmässä voi olla virallisia ja epävirallisia rooleja. Viralliset roolit ovat ennalta määrättyjä tai niistä voidaan sopia yhdessä, esimerkiksi kokoukselle voidaan valita puheenjohtaja. Epäviralliset roolit ilmenevät ryhmän jäsenen toistuvana käyttäytymisenä. Ne muodostuvat ja kehittyvät ryhmän vuorovaikutuksessa. Ryhmän perustehtävä ja jäsenten väliset suhteet vaikuttavat siihen, millaisia rooleja ryhmässä syntyy.
(http://www.jyu.fi/viesti/verkkotuotanto/ryhmaviesti/prosessi/roolit.html)
Esimerkkinä verkossa olevista rooleista ovat forumit. Joillakin keskusteluforumeilla on jaettu jokaiselle oma roolinsa. Rooleja voidaan jakaa esimerkiksi sen mukaan, kuinka paljon forumilla on “äänessä”. Eräällä BS Forumilla roolit jaettiin juuri tämän periaatteen mukaisesti, mutta roolit olivat lähinnä hauskuutukseksi ja roolien nimiä olivat mm. “jauhaja” ja “kiusan henki”. Yleisesti ottaen tärkein rooli forumeilla on admineilla, jotka voivat päättää forumin tärkeimmistä jutuista, ja mm. siitä, ketkä suljetuille forumeille pääsevät. Toki “normaaleilla” käyttäjilläkin on suuri rooli, mutta heille rooleja ei ole aina erikseen määritelty ennakkoon.
2. Kuinka moraali ja eettisyys näkyvät verkkoyhteisön toiminnassa?
Moraali ja eettisyys voivat näkyä verkkoyhteisöjen toiminnassa mm. siten, että voi olla olemassa tiettyjä sääntöjä, joita tietyn yhteisön jäsenten täytyy noudattaa. Esimerkkinä Match.com -sivuston ohjeistus käyttäjille.
Match.com on hauska ja turvallinen ympäristö, jossa voit tavata muita tasokkaita sinkkuja. Se on myös hyvä paikka solmia välittäviä ja luottamuksellisia ystävyyssuhteita, joista voi kehittyä pitkä suhde verkon ulkopuolella. Voit harrastaa mielipiteiden vaihtoa verkossa tai tavata ihmisiä tosielämässä, mutta käytä aina tervettä arvostelukykyä ja käyttäydy vastuuntuntoisesti. Terve maalaisjärki on paras suoja sekä virtuaalimaailmassa että tosielämässä.
(http://match.fi.msn.com/Help/Safety.aspx)
On olemassa paljon sivustoja ja yhteisöjä, joilla moraalia ei vaikuta joittenkin mielestä olevan. Youtuben videoista osa on jo melko sairasta kamaa, vaikka niitä varmasti moni katsookin. Voisikin miettiä, onko näitten videoitten esittäminen moraalitonta, vai olisiko niiden esittämättä jättäminen jotenkin ristiriidassa sananvapauden kanssa. Hyvä esimerkki videoiden laittamisesta nettiin ja sen laillisuudesta on tapaus, jossa koulupoikaa syytettiin kunnianloukkauksesta.
YouTube-sivustolle opettajansa karaokevideon laittanut koulupoika on tuomittu 90 euron sakkoihin kunnianloukkauksesta. Opettaja saa korvauksia 800 euroa. Nurmeksen käräjäoikeus määräsi koulupojan maksamaan lisäksi opettajan oikeudenkäyntikuluja 2200 euroa. 15-vuotias koulupoika laittoi luvatta internetin YouTube-sivustolle videoleikkeen opettajastaan, joka lauloi koulun vappujuhlissa.Videon otsikko oli Karaoke of the mental hospital. Myös opettajan nimi oli mainittu videon yhteydessä.
Lieksassa käyty oikeudenkäynti on tiettävästi ensimmäinen laatuaan Suomessa. Se on saanut osakseen paljon julkisuutta ja sen odotetaan linjaavan tulevia tapauksia.
Opettaja teki toukokuussa poliisille rikosilmoituksen nettiin laitetusta videosta. Syyte kunnianloukkausesta nostettiin heinäkuussa, ensimmäistä kertaa Suomessa nuorelle ihmiselle.
- Rajanveto sen suhteen, miten sananvapautta saadaan käyttää ja minkälainen vastuu siihen liittyy on merkittävä näkökohta, syyttäjä Osmo Manninen kertoi MTV:n uutisille heinäkuussa. Toisen kunnianloukkauksesta internetissä on luettu muutama tuomio 2000-luvulla, mutta nettivideoista tai muusta herjaavasta materiaalista tehtyjen kunnianloukkauskanteiden määrä on kasvussa.
(http://www.mtv3.fi/uutiset/rikos.shtml/arkistot/rikos/2007/08/554806)
3. Miten verkkoyhteisö on vaikuttanut “julkiseen hyvään” (public good)?
Verkkoyhteisöt voivat vaikuttaa julkiseen hyvään. Julkinen hyvä voidaan käsittää monella eri tavalla. Se voi olla jotain yleistä hyvää, hyviä tekoja, ilmaisia palveluita/tuotteita tai esimerkiksi hyväntekeväisyyttä. Julkista hyvää on hiukan hankala määritellä tarkasti, ja osa julkisesta hyvästä voi synnyttää negatiivisia asioita. Joittenkin yhteiskunnan ongelmien nostaminen esille jatkuvasti voi aiheuttaa esimerkiksi stereotypioiden syntyä. Mietitäänpä vaikka Oulun keskustassa tehtyjä joukkoraiskauksia, joissa tekijöinä ovat olleet ulkomaalaissyntyiset miehet. Tapausten saama julkisuus on toisaalta voinut pelastaa uusilta raiskauksilta naisia, jotka eivät enää uskalla kulkea yksin öisillä kaduilla. Toisaalta ennakkoluulot ulkomaalaissyntyisiä miehiä kohtaan ovat varmasti kasvaneet.
Internetissä olevat adressit voi mieltää julkiseksi hyväksi. Tämä on yksi keino, jolla verkkoyhteisöt voivat vaikuttaa osaltaan julkiseen hyvään. Toisaalta niiden vaikutuksista käsiteltäviin ongelmiin voidaan olla montaa mieltä. Julkisuuden hahmot voivat vaikuttaa paljon omalta osaltaan julkiseen hyvään, sillä he usein nauttivat ihmisten kunnioituksesta ja ovat esikuvia muille. Esimerkiksi Ilta-Sanomien adressi hyväksikäytöstä sai suurta huomiota, ja allekirjoitusten kerääntymisestä kirjoitettiin useita artikkeleja. Varsinkin julkisuuden henkilöiden osallistuminen adressiin oli esillä.
Kansanedustaja Marja Tiura (kok) kannattaa vetoomusta täysillä.
- Erittäin hyvää kansalaistoimintaa ja keskustelun herättämistä tärkeästä asiasta. Meidän pitää olla heikoimman eli lapsen puolella, Tiura sanoo. Hallituspuolueen edustajan mielestä lainsäädännössä on parantamisen varaa.
- Myös rangaistusasteikon yläpään pitäisi olla käytössä, kun oikeusistuimet antavat tuomioita lasten hyväksikäytöstä. Toivon, että oikeusministeriö tarkastaa tilanteen. Tiura kertoo, että jo viime eduskunnan lakiasiainvaliokunnassa keskusteltiin mahdollisuudesta kiristää lasten hyväksikäytön rangaistusasteikkoa nykyisestä.
- Ongelma on myös se, että viranomaiset eivät ole pystyneet puuttumaan tilanteisiin riittävän aikaisin vaitiolovelvollisuudenkaan vuoksi, Tiura kertoo. Kansanedustaja Marja Tiura allekirjoitti vetoomuksen netissä keskiviikkona.
(http://www.iltasanomat.fi/uutiset/kotimaa/uutinen.asp?id=1476893)
- Cokis